Πανεπιστήμιο Πατρών, Πάτρα, Ελλάδα
The impact of the introduction of micro-credentials in the Greek lifelong learning system
Η παρούσα εργασία φιλοδοξεί να συμβάλλει στον τρέχοντα διάλογο για την εισαγωγή των μικροδιαπιστευτήριων στο σύστημα δια βίου μάθησης στην Ελλάδα. Με επίκεντρο τα προγράμματα εκπαίδευσης και κατάρτισης που προσφέρονται από τα Κέντρα Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) των Πανεπιστήμων και τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε αυτά επιχειρείται διαμέσου μίας ποιοτικής μεθοδολογικής προσέγγισης να σκιαγραφηθούν οι προκλήσεις για ιδρύματα ανώτατης εκπαίδευσης, τους εκπαιδευτικούς, την εκπαιδευτική διαδικασία και το σύστημα δια βίου μάθησης στην Ελλάδα.
- 3 προβολές
Abstract ID
AA21
