Η Συμβολή του m-learning στην Ουσιαστική Αναβάθμιση των Γνώσεων και Δεξιοτήτων Ενήλικων Εκπαιδευόμενων

Εισαγωγή/Σκοπός Η έρευνα για την χρήση κινητών συσκευών, ως συμπληρωματικά εργαλεία της εκπαιδευτικής διαδικασίας, έχει απασχολήσει έντονα την επιστημονική κοινότητα τα τελευταία χρόνια.Οι κινητές συσκευές παρέχουν την δυνατότητα αξιοποίησης εφαρμογών μάθησης σε ηλεκτρονικά περιβάλλοντα που μπορούν να αμβλύνουν περιορισμούς χρόνου και θέσης.Σκοπός της εργασίας είναι η παρουσίαση της σημασίας και της συμβολής της χρήσης των κινητών συσκευών στην ουσιαστική αναβάθμιση των γνώσεων και δεξιοτήτων των ενήλικων εκπαιδευόμενων, σε περιβάλλοντα τόσο δια ζώσης όσο και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.m-learning και εκπαίδευση ενηλίκων Ο όρος m-learning αφορά στη μάθηση διαφόρων γνωστικών αντικειμένων με τη χρήση και αξιοποίηση κινητών συσκευών (τηλέφωνα, tablets). Ορίζεται ως η μάθηση που είναι εφικτή από ένα άτομο, οπουδήποτε, και σε οποιονδήποτε χρόνο, με άμεση πρόσβαση από αυτό, σε έναν εξατομικευμένο κόσμο, γεμάτο με τα εργαλεία και τους πόρους που επιθυμεί για τη δημιουργία εξατομικευμένης γνώσης (Sung, etal., 2016). Διαπιστώνεται η θέση-χρήση του m-learning, ως εξειδικευμένου περιβάλλοντος ηλεκτρονικής μάθησης στην ελληνική και διεθνή εκπαιδευτική πραγματικότητα. Δίνεται έμφαση στα μοντέλα μάθησης και τα εργαλεία που αξιοποιούνται κατά την εφαρμογή του m-learningστην εκπαίδευση ενηλίκων και καταδεικνύονται οι προϋποθέσεις αξιοποίησής τους μέσα από τον σχεδιασμό των προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων. m-learning και συμπερίληψηΤα συστήματα m-learning επιτρέπουν την πρόσβαση στη γνώση σε άτομα που ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Οι εκπαιδευτές/τριες προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκωναξιοποιώντας το m-learning μπορούν να οργανώνουν δραστηριότητες με στόχο την κοινωνική ένταξη των ατόμων με αναπηρίαδημιουργώντας ένα μαθησιακό περιβάλλον ανοικτό σε όλους.ΣυμπεράσματαΕίναι περισσότερο αναγκαία από ποτέ η ένταξη του m-learning στην εκπαίδευση ενηλίκων με στόχο την κάλυψη του κενού που υπάρχει αφενός μεταξύ της ραγδαίας ανάπτυξης της τεχνολογίας και της «εισβολής» της σε κάθε διάσταση της σύγχρονης ζωής και αφετέρου των υπολειπόμενων σχετικών γνώσεων και δεξιοτήτων. Η τεχνολογία των κινητών συσκευώναναπτύσσει περιθώριο δράσης και βελτίωσης, το οποίο οφείλουμε να αξιοποιήσουμε προς την κατεύθυνση της δια βίου εκπαίδευσης.Λέξεις-κλειδιά: εξ αποστάσεως εκπαίδευση, εκπαίδευση ενηλίκων, δια βίου εκπαίδευση,m-learning, κινητές συσκευές, συμπερίληψη.ΒιβλιογραφίαSung, Y.-T., Chang, K.-E., & Liu, T.-C. (2016). The effects of integrating mobile devices with teaching and learning on students' learning performance: A meta-analysisand research synthesis. Computers & Education, 94, 252–275.